중학교에서 특별한 재능과 적성을 찾다
공교육의 목표는 중학교에서 각 학생의 특별한 재능과 적성을 발견하고, 그들이 스스로 진로를 결정할 수 있도록 돕는 교육을 제공하는 것입니다. 학생들은 19세가 되어서야 전공을 결정하고, 대학에 진학하기 전까지는 마음을 정하지 못합니다. 우리는 청소년들이 스스로를 배우고, 알고, 인식하고, 자존감과 자기성찰, 자기정체성을 키우는 데 시간을 허비하는 공교육의 현실을 직시하고 바로잡아야 합니다. 각 대학은 학생의 25%를 대상으로 통합학과를 만들어 … Read more